3. 条例

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莉娅被一阵刺耳的铃声吵醒，她睁开眼睛发现自己正躺在一个架子床上。莉娅揉了揉自己的脑袋好让思绪变得更清醒，然后她惊讶地发现自己的手掌变小了一号。

“我缩水了？”

伴随着“吱呀吱呀”的声音，睡在莉娅上铺的人顺着梯子爬了下来。那是一个和她差不多大小的女孩，莉娅这时打量起自己醒过来的这间屋子，发现一共有两张上下铺的铁架床，也就是说这一间屋子里一共睡了四个女孩。

此时伴随着铃声的响起，除了莉娅之外的三个人都开始整理好自己，从床上起身。

虽然对目前的情况还不清晰，但莉娅还是一言不发地跟随着众人行动，并没有擅自做些格格不入的举动。

莉娅从床上下来跟着其他人一起从屋子里出去。

这层楼面积不大，全部被用作了住宿的地方。莉娅这一侧推门出来站在走廊里的全部是女孩子，而走廊的另一边则全部是男孩。

莉娅从出来的人群中惊喜地发现了杰森。她从杰森激动的神色中知道对方也看见了她。

两人默契的没有立刻相认，而是尽量缩小自己的存在感，随着其他人一起排队。到了现在，莉娅和杰森联系之前的诡异场景，都很确定两人应该是被拉入到了怪谈当中，在没弄清禁忌事项事情，他们都不会贸然行动。

人群自然而然分成了两队。

莉娅跟着其他女生排好了队，然后一起转身面向墙壁。

墙上面每隔一间寝室就贴着两张发黄的告示。

在第二遍铃声响起之后大家一起朗读起上面的文字。

莉娅慢半拍地跟着开口，一张嘴她就被吓了一跳。其他人的声音不能说是不响亮，但却不包含一点语气，结合他们的表情去看，就像是一群被操纵着的行尸走肉。

莉娅和杰森的声音一开始非常突兀，好在他们马上就调整了自己的语气，尽可能地融入其中。

莉娅一边读一边将那上面的内容记在心里。

他们首先读的是“古恩太太问题少年收容所须知”。

【古恩太太问题少年收容所须知：】

【一、古恩太太问题少年收容所是一所德智体美劳均衡培养的教育机构。

二、所有问题少年在七天内将被改造成为正直、善良、永不犯罪的哥谭市民。

三、在改造期间，所有学生应遵守课堂纪律。

四、在改造期间，所有学生应珍惜粮食，杜绝浪费。

五、在改造期间，违背须知的学生将遭到体罚。

六、不得私自逃离收容所。

七、严禁偷窃！严禁偷窃！严禁偷窃！

】

大家读完了须知又开始朗读下一张纸上的内容。

【一、经本市教育部门检验该机构具有收容资质。

二、经审核劳动教育为该机构的特色教育。

三、经审核该机构应尽快加强智育。

四、机构应在七天内实现教育目的。

五、机构管理人员不得在学生未违反须知的情况□□罚学生，严重者剥夺其对学生的改造资格。

六、机构管理人员不得挖苦、歧视、讽刺学生。

七、全体学生不得私自逃离收容所，不得偷窃。】

莉娅一边朗读一边观察着第二张告示，发现它和第一张还是有些细微差别的。比方说它有哥谭市教育部门的公章，以及它左下角标注着颁布的日期，是在三年以前。

所有人一起读完了上面的内容，然后向楼梯口走去。

莉娅混在队伍里，跟着下了一层楼，所有人鱼贯进入了一间教室里。

这间收容所算上杰森和莉娅也只有二十人左右，莉娅发现虽然他们一早上就读了那张盖有公章的开办资格证书，但是这里却处处都透着一股不合规的感觉。

莉娅虽然一天学也没有上过，但也知道正常的教室起码要有桌椅，而他们进入的这间教室里，别说桌椅就连黑板都没有，唯一像是教室的可能就是用水泥砌上了一个讲台。

没有椅子，学生自然无法落座。进入教室以后队伍就自动解散了，莉娅和杰森趁机会合到一起。

看起来距离正式上课还有一段时间，其他相熟的学生彼此抱团三三两两地站在一起低声说着什么。

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