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面对此情此景，苏北歌心中虽有无奈，却也知道一味强调自己不是神仙也没什么用，毕竟人只相信自己看到的、理解自己能理解到的。现下在云荒村的人眼中，她就是能成功预测风雨变化，那对他们而言，自然是认为此人是可与神明对话的。
于是，她决定以自己的方式，慢慢改变人们的观念。除了继续教导天明、小麦等孩子基础学问外，她特意抽出时间，为云荒村的男女老少普及气象知识。
当夕阳如熔金般倾泻在老槐树的枝桠间，一袭粗布青衣、清秀可人的少女就地铺开一张简陋的竹席，坐于其上，宛如一位智者在自然的怀抱中开课授业。
她的讲解生动有趣，让那些看似高深莫测的天文现象变得贴近生活。村民们围坐一圈，或蹲或站，听得入迷。透过她的言语，村人得以窥见那不可捉摸的自然法则，一来二去，那些领悟力较高的人，开始将她授的气象知识融入日常生活，无论是出海捕鱼前的风向判断，还是田间耕作时的雨水预测，都变得有据可依，不少自然之祸也因此得以避开。
*
五月，云荒村迎来了它一年中最绚烂的时刻，凌霄花竞相绽放，将整个山坡装点得如火如荼，连带着那些古朴的屋舍也披上了一袭华丽的紫衣。
瞧着梁驷日渐康复，苏北歌的心头却有些不是滋味。
这里，虽安逸，终非梁驷的归宿。北凌国有他的梦想与未竟的事业，而自己心中也有着对孤竹之地的执着，两人或许很快就要分离。
恰逢芒种时节，金黄的小麦在田野间轻轻摇曳，这是农忙的序幕。大人们都在田野中挥汗如雨，抢收这一年的辛勤成果，学堂之内这几日也因此却显得格外宁静。
苏北歌心念一动，决定利用这难得的清闲时光，给孩子们开一堂弓箭制作的实践课。她四处搜刮着硬木条、麻绳等，又将精心熬制的兽皮胶放到桌上。
等梁驷步入小屋，见到散落于各处的材料，不禁轻笑。他跟在苏北歌后头开始整理，那些硬木条、兽皮胶、麻绳渐渐被归置得有序，最后一并收入在苏北歌常携的竹囊中，温声提议：“这些我来帮你拿上山吧，有些重。”
“不用了，这些我能行。”
苏北歌语气中带着一丝不易察觉疏离感。梁驷倒是不恼，轻抚她的发顶，嘴角仍挂着那一抹温柔的笑容：“别太逞强，偶尔也要乖一点。”
言罢，便先行走出了屋外。苏北歌低垂眼帘，也跟着走了出去。
一路上，微风轻拂，带着初夏的温热与花香，却似乎吹不散苏北歌心头缭绕的思绪。她默默望着一旁的梁驷，他的眼神时而深邃，不知在思考着什么。莫非，是要与自己告别了？
不安已悄然蔓延。
至学堂前，三个孩子已等候多时，一见到梁驷手中的竹囊，便兴奋地围了上来，争先恐后地接过那些制作弓箭的材料，兴奋不已。
苏北歌本应也高兴，但脸却不由耷拉着，她轻轻对梁驷说：“我进去了。”
梁驷点了点头，温柔地回应：“晚些，我来接你下堂。”
苏北歌听着，内心莫名揪紧，没曾想离别竟这么快，她没有应话，只是默默转身，踏入学堂。
*
学堂后有一片开阔地，周围是各式各样的树木，其中夏日尤以凌霄花树最为显眼，紫红色的花朵簇拥成云，绚烂夺目。今日的课堂便在此处。
苏北歌竹囊中取出早已备好的材料，逐一展示于学生眼前，高声说道：“今日，我们便在此处亲手打造属于自己的弓箭。”
她边说边拿起一块硬木条，示范起如何削刻、打磨，每一个步骤都讲解得细致入微。小麦瞪大眼睛，紧紧盯着苏北歌的手，生怕遗漏了任何关键；天明则在一旁认真记录着每一个步骤，生怕自己日后忘记；海恩则是最活跃的，如同林间跳跃的精灵，问题一个接一个，声音响亮而充满活力。
他们或蹲或跪，小手紧握着简陋的工具，学着苏北歌的样子，削木、缠绳、粘胶，四周弥漫着木头的香气和孩子们专注的气息，和谐而美好。
太阳逐渐西沉，天边染上了橘红色的晚霞，孩子们手中的弓箭也初见雏形，虽然略显粗糙，却承载着他们满满的成就感。
“很好，你们做得都很棒。接下来，咱们开始尝试射箭吧。”苏北歌逐一检视着孩子们的作品，眼中满是欣慰与鼓励。随后，她挺身而立，拉满弓弦，准备为孩子们示范一番。
然而，就在这一刹那，梁驷的身影悄然出现在不远处，虽不足以打断孩子们的专注，却足以让她分心。箭矢离弦，偏离了目标，轻轻触地，激起一阵细微的尘埃。
孩子们非但没有嘲笑，反而围拢过来安慰着，天明更是用稚嫩的声音大喊：“老师，您再试试，我们相信您！”小麦和小海恩也跟着猛然点头。
梁驷在一旁，嘴角勾起一抹温柔的弧度，轻声提醒：“小一，别让心事扰了箭路，你可是他们心中的榜样呢。”
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