"所以，你真的当面怼了thyme少爷？"
"那个红牌游戏真的停止了吗？"
"天啊，你胆子也太大了！"
第二天一早，我刚走进教学楼，就被一群女生团团围住。她们七嘴八舌地提问，眼睛闪闪发亮，仿佛在看什么稀有动物。
我尴尬地笑了笑，不知如何作答。这时，杉菜挤进人群，一把拉住我的手："快走，要迟到了！"
我们逃也似地冲进教室，刚坐下上课铃就响了。心理学概论的教授是个满头白发的小老头，镜片后的眼睛却炯炯有神。
"今天我们来讨论校园欺凌现象，"教授推了推眼镜，"有没有同学愿意分享亲身经历或观察？"
教室里一片寂静。我偷偷环顾四周，发现不少同学低着头，表情复杂。
"齐玥同学，"教授突然点我的名，"听说你昨天在开学典礼上挺身而出？不如分享一下当时的心理动机？"
全班目光齐刷刷射向我。我深吸一口气，站了起来。
"从心理学角度分析，校园欺凌往往涉及三个角色：欺凌者、受害者和旁观者。"我尽量让声音保持平稳，"大多数情况下，旁观者的沉默会强化欺凌行为，因为这会给予施暴者一种'被默许'的错觉。"
教授鼓励地点点头，我继续道："昨天我之所以站出来，并不是因为特别勇敢，而是试图打破这种沉默的共谋。当有人第一个发声时，往往会有更多人跟随——这就是心理学上的'破窗效应'。"
"精彩的分析！"教授鼓掌，"这正是我们今天要讨论的重点——群体心理如何影响个体行为。"
下课后，我被同学们围住问个不停。一个扎着麻花辫的女生怯生生地说："齐玥，你说得真好...其实我初中时也被欺负过，但从来没人帮我说话。"
我拍拍她的肩膀："欺凌从来不是受害者的错。如果有人需要心理咨询，我很乐意帮忙。"
杉菜在一旁惊讶地看着我："你什么时候变得这么...专业了？"
"读书多而已。"我轻描淡写地回答，心里却暗自庆幸大学时辅修过心理学。
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